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林千寻确实不知道9号球场正在进行着一场精彩的篮球比赛，此时的她和叶依诺正在艺教楼2栋207教室上乐理课。所谓乐理课，其实就是学习一些乐理知识，以及自行编写一些简单的曲谱！

林千寻自幼就热爱音乐，对乐理方面的知识也是极其感兴趣，直到现在，也是会演奏多种乐器，其中包括钢琴、吉他、古筝等；尤其是钢琴特别熟练。

上完这节乐理课后，已是6点20了，林千寻和叶依诺就直接回了教室。而9号篮球场的3V3篮球比赛还在进行着。此时比分已是8：5，苏逸诚队进了8球，而游宇洋队只进了5球。

面对这样的比分，在球场上一向要强的游宇洋心里也是极为不满，在这5记进球里，有4颗球是游宇洋投进的，另外一球是高鹏进的，而齐益却没有进球。

在苏逸诚这队的8颗进球里，苏逸诚其实只进了2球，但高伟也进了2球，其余4球全是黎俊豪进的。

黎俊豪是齐益防守的，在身高上齐益比黎俊豪矮10厘米左右。这个黎俊豪主打无球，一直飘在外面投篮，关键是投得还准，这让齐益有些崩溃。

苏逸诚这一队三人本身都是校队主力，平时都在一起训练，已经非常默契了，他们之间打了很多配合，球的转移也较为合理。

虽然每次是苏逸诚率先发起突破，突破的人自然是游宇洋，游宇洋对苏逸诚的运球路线也算是有些了解，基本能够挡住苏逸诚的每一次突击。

苏逸诚自知想要1对1过掉游宇洋很有难度，便和黎俊豪打起了挡拆，这一挡拆彻底击溃了游宇洋队的防线。

由于高鹏和齐益对游宇洋的打球习惯不太了解，在内线高伟的威胁太大了，进攻中高鹏也打不动高伟，频频失手。这样一来，游宇洋三人显得非常被动。

其实，苏逸诚队这个挡拆战术是十一中校队经常演练的一个战术，在现在十一中篮球战术核心就是苏逸诚、高伟和黎俊豪三人。

他们的战术就是黎俊豪在外线牵扯，高伟居于内线之中，苏逸诚往篮下突进。当苏逸诚突到篮下后，队友时不时过来挡拆，如果有好的机会就自己上篮，没有好的机会便传给跟进的高伟或者传到跑出空位的黎俊豪手中。

三人一旦联动起来，战术成功的几率还是非常高的。刚才他们有几次进球，苏逸诚的突破受到游宇洋的强势防守，高伟和高鹏在篮下拉扯，机会基本就出现在了黎俊豪那里。

等到游宇洋队三人看出这个战术的端倪后，也接连阻断了苏逸诚队的几次挡拆配合，终于在黎俊豪的一次投篮不中后，被高鹏抢到了篮板球，然后传给了游宇洋进行反击。

游宇洋的理念是先尽量为自己的队友创造机会，可当游宇洋拿球进入三分线内一步时就受到了苏逸诚和黎俊豪的包夹，游宇洋不得不将球传给了齐益，而齐益得到空位，却没有把握住，在中距离跳投的时偏出篮筐，好在篮下高鹏在高伟补出去防齐益的时候捡到了篮板球，并快速地把球打入了篮筐，游宇洋队进了第一球。

而游宇洋队第二次进攻的时候，游宇洋在接球后便提前发起进攻，压在对方还没有形成包夹的情况下先是快速地过了苏逸诚，然后在罚球线角点位置起跳投篮了，篮球也是顺利的入了篮网。

游宇洋队的第三次进攻是由齐益发的球，苏逸诚贴身靠在游宇洋的身后，在游宇洋接球后无法快速地运球行进，而黎俊豪又在游宇洋回传给齐益的路线上。

游宇洋经过几次试探步，还是不能摆脱苏逸诚的缠绕，便把篮球传给了篮下的高鹏。高鹏接住篮球后，高伟立即顶在了他的背后，双手高高伸起，阻断着高鹏的投篮路线。

高鹏背靠着高伟，学中锋背打了两下，却丝毫没有挤出空间。高伟作为十一中的首发中锋，高中这两年在篮下也是经历过多次肉搏，而高鹏并不算是一个中锋，况且他比高伟还要矮一些，想用中锋的方式背打一个中锋球员，确实有点心有余而力不足。